.

以考古紀實作品一戰成名，再以書寫民初知識分子震撼文壇。

岳南繼暢銷書《南渡北歸》之後，續寫民國傳奇，重現動蕩年代。

當政治與學術交鋒，知識分子與戰火相遇，

理想、名利、生命該如何選擇？

清華大學前身為美國退還庚子賠款所建「清華園」，是為培育中國留美學子搖籃。

首批庚款留美學生梅貽琦，日後任兩岸清華校長，重才育才治校理念，讓清華穩步踏實走過百年歷史。

當校園成為政治角力的名利場，掌校者該如何自持？

梅貽琦與蔡元培、胡適、傅斯年等學界領袖人物，時稱「民初四君子」。他在最動亂的時代，穩住風雨飄搖的大學教育，並為後世立下人品典範。

《未央歌》裡校風自由的西南聯合大學，存在僅九年，卻培育出楊振寧、李政道兩位諾貝爾獎得主，並有吳大猷、陳寅恪、梁思成、林徽因、金岳霖、朱自清、沈從文、聞一多、錢穆、錢鍾書等明星教授名單，西南聯大究竟有何魅力？

國共分裂後，梅貽琦為何遠赴美國？又如何在臺灣荒涼土地上重建清華大學？

被稱為「永遠的校長」梅貽琦，沉默寡言且不與政治人物合流，卻擁有高度聲望，原因為何？

一九一○年代以後，中國歷經北伐等戰禍，導致民生凋敝，國內也因政權尚未穩定，擁有話語權的校長大位，成為政界競奪角力，其中以清華大學爭議最大。在政局尚未穩固的情況之下，因對日抗戰、國民黨與共產黨惡鬥，學生愛國情緒高漲，學運、戰爭暴發。為避戰禍，各校陸續合併、遷校，在動盪時局下，大學教育岌岌可危。

幸好當時學人如梅貽琦、傅斯年、蔡元培、張伯苓等人的奔走，才讓高等教育得以輾轉延續。今日所倡議的美學、體育等教育概念，起於當時；而有關通才、通識教育，學術自由乃至教授治校等先進教育思想和辦學理念，皆影響後世甚鉅。那個年代，是最壞的年代，但當時的學人們，在最艱難的時代做了最正確的決定，他們的精神與貢獻，直到今日仍令後來者受用無窮。

●一九一○至一九三○，民初學人如何在洪流中力挽狂瀾

上冊內容述及奠基於庚子賠款的清華，由原本培育留美學子的搖籃，歷數十年變化而成完全大學。清華校長之位因為與政治力高度結合，引起校內師生、社會的高度議論，校園內外政治力的高度角力鬥爭，使得校務推動窒礙難行，學生的不滿情緒高漲，發起驅逐校長運動……，直至梅貽琦上任，才結束校內混亂局勢。

●一九三○至一九六○，烽火中的大學如何奠基百年教育

下冊續述梅貽琦就任清華大學校長後，由於中日戰爭爆發，清華、北大、南開三校南遷，於昆明成立西南聯合大學，在教學與生活資源極度匱乏下，梅貽琦總持校務，善用點滴資源敦聘名師，造就聯大值戰亂下仍作育英才無數的偉業與歷史。其後國共分裂，梅貽琦幾度奔走、守住清華賴以為生的庚子賠款基金，來臺「恢復」清華大學，並締造傲人學術地位。逝後梅貽琦葬於清華校園內，在隨身不離的大學帳冊中，條列明晰，他一生為校務奔走、廉節清儉，成就了「清華之清、聯大之大」，並深刻影響著後世一代代學人。

【上：一九一○至一九三○，民初學人如何在洪流中力挽狂瀾】

序  陳力俊（前清華大學校長）

序  賀陳弘（現任清華大學校長）

序章 歸去來兮

第一章：往事何堪哀

少年南開

庚子之亂與賠款

駐美公使梁誠的先聲

第二章：亂世遊學夢

塵埃落定

似曾相識燕歸來

來者之可追

第三章：走進清華園

從學堂到學校

水木湛清華

清華園裡好讀書

周詒春的「初戀」

清華改大與校長出走

第四章：來是空言去絕蹤

流水的校長

南開「王牌」隨風飄逝

聖約翰人捲土重來

第五章：進向大時代的時代

舊學與新知

造就中國領袖人才

清華國學院的創立

第六章：南開系清華園沉浮

曹雲祥的回馬槍

張彭春敗退津門

梅貽琦崛起

第七章：大角逐

國學研究院興衰

梅貽琦與校長決裂

梁啟超大戰曹雲祥

第八章：逐鹿清華園

羅家倫橫空出世

梅貽琦出局

羅家倫與清華革命

第九章：羅家倫的勝敗教訓

大洗牌

改隸與廢除校董運動

干戈突起

第十章：驅逐校長風潮

喬萬選校門被拒

吳南軒走避東交民巷

翁文灝代理校長

重返清華園之謎

【下：一九三○至一九六○，烽火中的大學如何奠基百年教育】

第十一章：梅貽琦時代的開啟

重返清華園

當頭一棒

國難家愁

第十二章：黃金時代

群星映照清華園

「通識教育」的波折  

教育．學風．師緣  

第十三章：御射技藝的復興與拓展

不窺園到強迫運動

體育的繼承與真精神

「拖屍」的興起與覆亡

第十四章：風雷激

「一二．九」學潮

「教授罷教」事件

軍警圍剿清華園

序／陳力俊（前清華大學校長）

知名寫實作家岳南先生大作《大學與大師》於二○一七年九月在北京出版。在眾多臺灣岳粉（岳南先生粉絲）期盼下，繁體字版終於在「時報出版公司」與「清華出版社」通力合作下即將問世，為臺灣寫實文學再添華章。

岳南先生在臺灣出版的作品包括《風雪定陵》、《復活的軍團》、《陳寅恪與傅斯年》、《南渡北歸（三部曲）》以及《那時的先生：一九四一～一九四六大師們在李莊沉默而光榮的歷程》等，無不膾炙人口，一時洛陽紙貴。尤其《南渡北歸》，以民初到內戰時期知識份子遭遇為主題，是「一部二十世紀學術大師們的情感命運之書」；從一個「清華人」的觀點來看本書，感覺處處皆見清華人，時時皆聞清華事，劇力萬鈞，內心震撼不已，是一個難得的閱讀經驗。後來在本人擔任「新竹清華大學校長」任內，有機緣也順利邀請到岳南先生擔任為期一年的駐校作家；岳南先生於二○一一年十月初到校，除講學外，並積極主導及參與各項兩岸清華活動。

新竹清華大學邀請岳南先生擔任駐校作家，部分構想是希望借重岳南先生的才華與見識，完成一部以「兩岸清華永久校長」梅貽琦為中心的大書，承蒙岳南先生首肯，以約五年時間完成本書。除詳細刻記梅校長之生平外，並將清華大學從建校到梅校長逝世歷史沿革做了一番精要的爬梳。全書除序章外，共分二十三章，第一至第十章，從梅校長家事到求學過程開展。第十一至第二十三章，則是梅貽琦治校以後到逝世的清華史。

寫實文學貴在寫實，而非「演義」，要能允執厥中，第一手資料最為重要。今年七月中旬梅校長親侄梅祖麟院士乘回臺參加中研院院士會議之便，應邀到新竹清華大學訪問；據告其伯母，即梅校長夫人韓咏華，當年乃因其長公子梅祖彥在之前自美返回中國大陸，如返臺可能有諸多不便，所以始終未隨梅校長回臺建校以至擔任教育部長來臺，甚在情理之中，也對大家多年疑惑作了一個合理的解答，可謂「一語定音」；同時梅院士也談及其在一九四八年十二月中，梅校長搭乘國民政府專機自圍城北京飛赴南京前幾天，由親身經歷對梅校長行止的了解，深感歷史紀錄要把握時機，有些事蹟要「當事人」才可能釐清。岳南先生在撰寫《南渡北歸》時即曾走訪多位與梅校長相識的「當事人」，「使用的材料來自海峽兩岸，而對新竹清華大學的材料特別注意並加以引用，力爭實事求是，探尋歷史真相」，「讓讀者對梅貽琦以及他那個時代的清華大學，以及相關人事有一個清晰、明瞭的認識」。「就該著的形式與創作內容而言，目前所能見到、查到的材料，幾乎一網打盡。以後或許有新的材料出現，並有超過該著作者，但可以相信的是，近期不會有了。」不僅是力作，也堪稱巨作。

梅校長一生奉獻給清華，成績斐然。正如與其共治「西南聯大」的前北大校長蔣夢麟執椽祭文中所說：「人才之盛，堪稱獨步全国，貢献之多，尤彰明而昭著，斯非幸致，實耕耘者心血之所傾注」。岳南先生以如椽之筆，費時五年，精心完成巨著，發揚光大一代教育家精神的功績，是對華人教育與清華大學最珍貴的獻禮，是值得我們深深感謝與與讚揚的。

序／賀陳弘（現任清華大學校長）

有「兩岸清華永久校長」美譽的梅貽琦先生，從弱冠之年走進清華學堂，畢生與清華結下不解之緣。梅先生最被傳誦的經典名言，是以四十二歲之齡，在眾望所歸下擔任清華校長，於就職演說時所提出的「所謂...

時窮節乃見，典型垂丹青──梅貽琦校長歷經北洋政府、國民政府、抗戰時期、臺灣時期不同階段的政權更迭，自一九一五年至一九六○年，服務清華長達四十五年，沉潛辦學，造就人才，科學人文兼容并蓄，愛護學生，兼具開創與守護兩個教育家典型，不愧兩岸清華第一人。岳南先生文筆生動活潑，臨摹梅校長，呼之欲出，令人動容！見人物長心志，讀歷史長智慧！二○一九兩岸出版第一書！

鐘月岑

清華大學歷史研究所

王汎森（中央研究院歷史語言研究所特聘研究員）

沈宗瑞（清華大學榮譽退休教授）

黃克武（中央研究院近代史研究所特聘研究員）

黃進興（中央研究院副院長）

溫洽溢（政治大學東亞研究所博士）

劉炯朗（中央研究院院士、前清華大學校長）

鐘月岑（清華大學歷史研究所）                   ──聯名推薦